一、听力mp3

 
(请同学们先听一边课文听力,再逐次查看课文与翻译内容。)
 

 
1.课文
I am an art student and I paint a lot of pictures. Many people pretend that they understand modern art. They always tell you what a picture is 'about'. Of course, many pictures are not 'about' anything. They are just pretty patterns. We like them in the same way that we like pretty curtain material. I think that young children often appreciate modern pictures better than anyone else. They notice more. My sister is only seven, but she always tells me whether my pictures are good or not. She came into my room yesterday.
'What are you doing?' she asked.
'I'm hanging this picture on the wall,' I answered. 'It's a new one. Do you like it?'
She looked at it critically for a moment. 'It's all right,' she said, 'but isn't it upside down?'
I looked at it again. She was right! It was!
 
2.翻译
我是个学艺术的学生,画了很多画。有很多人装成很懂现代艺术的样子,总是告诉你一幅画的“意思”是什么。当然,有很多画是什么“意思”也没有的。它们就是些好看的图案,我们喜爱它们就像我们喜欢漂亮的窗帘布一样。我觉得小孩子们往往比任何人都更能欣赏现代绘画,他们观察到的东西更多。我的妹妹只有7岁,但她总能说出我的画是好还是坏。昨天她到我房里来了。
她问我:“你在干什么?”
我回答道:“我正往墙上贴画呢,这是一张全新的画,你喜欢它吗?”
她评论性地看了一会,说:“还不错,是不是画被挂反了呢?”
我又看了看,画确实是挂反了,她说对了。

 

二、学习视频

 
(新概念系列英语学习视频由本站整理分享,仅供参考)

 

三、课文精讲

 
(课文精讲根据顺序分析课文重点)
 
1.They always tell you what a picture is‘about’.(他们)总是告诉你一张画的“意思”是什么。
This is a book about Australia.
这是一本关于澳大利亚的书。
They are talking about modern art.
他们在谈论现代艺术。
课文中这句话可以直译为:他们总是告诉你某一幅画是“关于”什么的,也就是一幅画的“意思”是什么。about放在引号里,一是指这些人谈论画的时候经常用到这个词,二是表示一种讽刺,因为有些画没有任何“意思”。
2.They are just pretty patterns.它们就是些好看的图案。
just在此处指“只是”、“仅仅(是)”,而不是指“刚才”、“正好”、“正是:
It was just a wrong number.
这只是一个错误的号码。(即只不过是拨错了号码)
It's just six o'clock.
正好6点。
I've just heard the news.
我刚刚听到这个消息。
3.We like them in the same way that we like pretty curtain material. 我们喜爱它们就像我们喜爱漂亮的窗帘布一样。
in the same way that/as是个连接短语,用于表示比较,可译为“像/和……一样”:
She walks in the same way that/as her sister did.
她的走路姿势和她姐姐以前走路的姿势一模一样。
4.I think that young children often appreciate modern pictures better than anyone else. 我觉得小孩子们往往比任何人都更能欣赏现代绘画。
else经常与不定代词连用(如everyone else,someone else,anything else等),表示“另外/加”、“其它/他的”或“不同的”:
Can you find anyone else?
你还可以找到其他人吗?
I can find nothing else here except an old dictionary.
除了一本旧字典,我在这儿再也找不到别的东西了。
课文中的这句话表示小孩子们比其他任何人都更能欣赏现代绘画。
5.…she always tells me whether my pictures are good or not.
……她总能说出我的画是好还是坏。
连接词 whether…or not可以表示选择:
I don't know whether you are interested (in it) or not.
我不知道你(对它)是否感兴趣。
You must help him, whether you like him or not.
不管你是否喜欢他,你(都)必须帮助他。
6.She looked at it critically for a moment. 她用挑剔的目光看了一会儿。
for a moment为固定短语,表示“片刻”、“一会儿”:
They looked at each other for a moment.
他们互相对视了一会儿。
7.It's all right. 还可以吧。
all right为固定短语,在这里表示“令人满意的”、“不错的”:
The performance of the Greenwood Boys at the Workers' Club was all right.
“绿林少年”演唱团在工人俱乐部的那场演出还不错。
all right还可以表达许多其他意思,如表示同意等。

四、单词学习

 
1、提示:n.名词、adj.形容词、vi.不及物动词、vt.及物动词、adv.副词、prep.介词、pron.代词、int.感叹词、num.数词、abbr.短语缩写
2、双击或选中某个单词可划词查字典,如下图:(手机端无法使用此功能)

划词工具示意图

划词工具示意图

3、单词列表:
art n. 艺术
critic n. 评论家
paint v. 画
pretend v. 假装
pattern n. 图案
curtain n. 窗帘,幕布
material n. 材料
appreciate v. 鉴赏
notice v. 注意到
whether conj. 是否
hang v. 悬挂,吊
critically adv. 批评地
upside down 上下颠倒地

 

五、重点难点

 
(重点难点包括语法、短语固定搭配、习惯用语等内容)
 
一般现在时(cf.第2课语法)
(1)一般现在时可以用于表述现在的特征或状态:
I am an art student and I paint a lot of pictures.
我是个学美术的学生,画了很多画。(目前状态)
它也经常用于表述经常性或习惯性的动作,或带有普遍性的情况,频度副词可有可无:
Many people pretend that they understand modern art.
有很多人装成很懂现代艺术的样子。(普遍情况,不带频度副词)
They always tell you what a picture is‘about’.
他们总是告诉你一张画的“意思”是什么。(经常性动作,带频度副词always)
一般现在时还用于表示普遍性真理:
Summer follows spring.
春去夏来。
(2)有些表示状态和感觉的动词通常用于一般现在时。这些动词
一般不用于进行时:appear,appreciate,be,believe,notice,feel,find,forget,resemble,hear,know,like,look like,remember,see,think,understand等:
He's listening to that music! He must like it!
他正在听那音乐!他肯定喜欢它!
I can't understand this picture.
我看不懂这幅画。
Can you see any mistakes?
你能发现有什么错误吗?
I heard some voices.
我听到有些说话声。

 

六、练习答案

 
1. a
根据课文第3行Of course, many pictures are not about anything(当然,有很多画是什么“意思”也没有的),只有a. You can’t always ‘explain’ modern pictures(你是往往不能解释现代画的含义的)最能表达作者暗示的意思,而其他3个选择都不是作者的想法。
2. d
根据课文的最后两行 ‘It’s all right,’ she said, ‘but isn’t it upside down?’ I looked at it again. She was right! It was! 只有d. noticed(注意到) 最符合课文实际内容,其他3个选择都与事实不符。
3. c
本句是陈述一个事实,应该用一般现在时。谓语动词pretend 是一般现在时,它后面的宾语从句也应该是一般现在时。 a. understood 是过去时, 不符合语法;b. are understanding 是现在进行时, understand 是一个表示状态的动词,这种动词一般不用进行时形式;d. understands 是一般现在时,只能用于第3人称单数,而本句的主语是They; 只有c. understand 是一般现在时,符合时态要求。
4. b
a. what is it about 的语序不对,在间接因语中应该用陈述句语序;
c. what about it is , d. what about is it 语序混乱,意思不通。
只有b. what it is about 符合间接引语的语序,所以选它。
5. c
因为在间接引语中和一般疑问句应该用if或whether 引导,句中采用陈述句语序。
a. weather(天气)是错误的,意思不对。
b. that , d. unless都不能引导间接引语中的疑问句,只有c. if 能引导间接疑问句,所以选c.
6. d
a. a new 有语法错误,应该将冠词去掉才对; b. one new 不正确,形容词new 应该放在one 前面;c. new one 也不够正确,因为前面缺少冠词a; 只有d. a new one 最符合语法,因此应该选d.
7. d
本句中缺少一个系动词,因为句中的right(对的)是形容词做表语。 a. had 和b. has 都不能做系动词,因此不符合语法;c. is 是系动词,但时态不能同前一句保持一致,也不对。 只有d. was 是系动词, 又是过去式,同前一句时态保持一致,所以选d.
8. a
a. just as(正像……一样)合乎语法和题目意思;We like them just as we like pretty curtain material(我们喜爱它们就像我们喜欢漂亮的窗帘布一样),其余3个都不对。
9. b
a. clothes(衣服)不合乎题目意思,因为本句的主语curtain material(窗帘布)不是衣服;c. substance(物质,实质)也不能同窗帘等同; d. matter(物质,物体)也不合乎题目意思;只有b. cloth(布料,布)意思最贴切,所以选b.
10. d
本句需要选出一个与appreciate(欣赏,赏识)意思相近的词.
a. estimate(估计,估量)与appreciate意思不同; b. estimate(估计,估量)与appreciate 意思相差更远; c. value(给……估价, 看重)也不同于appreciate; 只有d. understand and enjoy(理解与欣赏)同appreciate 意思最接近.所以选它.
11. b
本句需要选出同前一句中的动词notice(注意到)意思相近的词,才能同前一句意思协调一致。 a. remark (说,谈论)与notice 意思不同;c. say(说)也与notice 不同;d. take care(当心,保重)更不合乎题目意思; 只有b. observe(看到,注意)与notice意思相同,因此选b.
12. d
本句是对前一句It’s upside down(它挂倒了)的解释说明。 填a. up 之后与前一句意思不太一样;填b. down 则更不符合前一句的含义;填c. the right way down 则与前一句意思相反; 只有选d. the right way up 之后全句意思才同前一句It’s upside down 的意思相同,所以选d.